（苗苗）日前，西安市新城区明志小学多功能厅座无虚席，一场以“以认知科学促进教学质量提升”的主题培训会正如火如荼进行着，新城区昆仑小学教育集团特邀请陕西师范大学教育学院三级教授，博士生导师，陕西师范大学特殊儿童认知与行为研究中心负责人赵微博士为集团校内全体教师带来了精彩讲座。新城区教育局党委委员、副局长王鹏同志，新城区昆仑小学教育集团总校校长王宏兴同志，新城区励行小学校长崔俊锋同志莅临本次活动现场。
近年来，西安市委市政府坚持把教育作为头号民生工程来抓，教育投入力度不断加大，公办学校质量提升力度前所未有，家门口的好学校目标正在逐步实现；2019年以来，新城区教育局采取多种方式促进教师专业化成长，推动教师运用科学的方法、前沿的理论解决教学问题，成就每一位教师的职业理想，做幸福的新城教育工作者。
本次主题培训会是为了更好地运用认知科学的研究成果做好学困生帮扶，化解学生家庭的忧虑，有效借力高水平研究团队及其成果引领集团内教师向着“专家型教师”不断迈进。
培训初始，赵微博士以“什么是学习困难”同在场的教师展开交流，由此拉开了本次培训的序幕。培训过程中，赵微博士用大量的理论研究成果对“学习困难”进行了科学的界定，同时深刻分析了造成学习困难的各种因素。各位老师听课兴致浓厚，积极与赵教授互动，解决了长期以来困扰教学中如何做好学困生工作的各种问题和矛盾，明确了帮扶认知困难学生的干预方法，学会了如何通过设计科学的教学过程，增加及时有效的反馈环节，从而实现让每一个学生成功学习，快乐享受学校生活、启迪童心的育人目标。
昆仑小学教育集团总校王宏兴校长在最后讲话中对未来工作提出三点要求：锁定工作目标，关注后进生的学习状态，将党的教育方针落实到每一位学生身上，全面实现办学目标。
希望各校借助当前教育改革的大好时机和名师资源引领，主动作为，敢为人先，注重点滴工作实效，实现教育教学的“质变”。同时鼓励教师要时刻保持一颗学习的初心，紧跟教育教学新理论，运用新思想解决教学中的新问题，勤于思考，努力朝着成为一名教育家的目标迈进。
知行合一，建立起集团校际内纵向横向的联动渠道和发展平台，加快集团优质化进程，提升集团办学品质。
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编辑：明政
